大湖学校的资料~!
[size=12pt][size=2] [size=5][color=#008000]学校简介[/color] [/size] [/size][/size]/~6rI"I$dg$zG.F1q[size=12pt][size=2][/size][/size]6^|6Kltp-}
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[size=12pt][size=2] 大湖学校创办于1990年,是一所集幼儿园、小学、初中为一体的学校,伴随着改革开放的春风已走过了15个春秋。近几年来,我校多渠道筹集资金,使学校的办学条件和校园环境得到迅速改善,按要求建起了各种功能室,加强了校园文化建设,较好地满足了教育教学的需要,为学校的快速发展奠定了良好的基础。我校坚持“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展、办出特色”的办学思想,全体师生奋发向上,开拓进取,与时俱进,校园面貌焕然一新,校风建设卓有成效,师资力量显著增强,教学质量稳步提高,学校发展迅速。[/size][/size]m.Obgxa${
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[size=12pt][size=2] 校长 [img]http://www.21-cic.com/hzxm/28/images/1.jpg[/img] [img]http://www.21-cic.com/hzxm/28/images/2.jpg[/img][/size][/size]
[[i] 本帖最后由 ⺌銱ル鎯.噹 于 2008-2-2 20:40 编辑 [/i]] [size=2][size=12pt] [size=5]管理模式 [/size][/size][/size]
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[size=2][size=12pt]儿童从3岁入园、6岁入学到初中毕业,在我校时间长达12年。这12年,正是学生长身体、形成良好的思想品德、性格特征和健康人格的关键时期,也是学习知识和技能的最佳时期。我[font=华文楷体][size=12pt]校领导班子用先进的教育思想为指导,勇于探索,求实创新,从管理入手,努力探索适合本校特点的办学模式和经验。根据现代教育的发展要求和当地教育事业蓬勃发展的形势,结合学校的具体情况,1999年,学校制定了“三年内创建惠阳市一级学校,六年内创建惠州市一级学校”的目标。在此期间,学校一步一个脚印,努力创造条件,彻底改造和改善学校的办学条件和校园环境,更新教育教学思想和观念,提高办学质量,朝既定目标迈进。2001年,提前实现了创建惠阳市一级学校的目标,2004年实现了创建惠州市一级学校的目标。现在,学校又制定了今后三年的发展规划,朝更高的目标前进。 [/size][/font][/size][/size]k!e`w,}(J F4G
[size=2][size=12pt]我校采取“四三制”的管理模式,即全校分为四个级组,幼儿园为一个级组,小学一至三年级为一个级组,四到六年级为一个级组,初中为一个级组。为促进全体学生的可持续发展,学校在办学目标、培养模式、发展方向等进行统筹规划,充分利用并合理配置学校教育资源。在行政与业务管理制度的制订与执行上,学校是一个统一体。由于不同阶段的教育对象年龄不一,教育内容深浅有别,教育要求层次有差异等特点,因此学校要求各阶段的管理要体现相对的独立性和灵活性。学校在实际的管理中既“分工”又“合作”,使“整体”与“部分”有机结合。总之,做到以学生发展目标为核心,以某一阶段任务构成的项目为契机,通过项目实施,明确各部门职责,让所有项目为实现总目标服务。学校特别强调中小学教师、小学和幼儿园教师之间要加强沟通与交流,如开展互相听课、评课活动,共同组织课题研究,进行业务和学术交流等,达到各阶段教育互相衔接,互相促进,共同提高的目的。 [/size][/size]7Z&?C2vpvow
[size=2][size=12pt]我校不断更新教育思想和观念,树立新型的师生观、人才观和质量观,用发展的眼光,服务的观念改革学生管理,一切从有利于学生发展的目的出发,营造和谐的师生关系。教育方式人文化,小学不提差生的概念,初中不歧视差生,允许学生暂时落后,使学生进得来,留得住,学得好。近几年来,学生辍学率保持为零,升中报考率保持100%,得到社会各界的一致好评。[font=华文楷体][size=12pt]学校保持了良好的学风、班风和校风,后进生的转化率达到85%以上,学生的德育考核优良率达90%以上,全校学生违法、犯罪率均为零。 [/size][/font][/size][/size]
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[[i] 本帖最后由 ⺌銱ル鎯.噹 于 2008-2-2 20:41 编辑 [/i]] [size=12.0pt][size=2]我校的教师队伍凝聚力强,正气足,学风浓,工作热情高。学校领导在教师队伍管理中着重抓好了四项工作:一是抓师德教育,制订了《大湖学校师德规范》,从各个方面规范教师的行为。二是抓学历的提高。目前,中学有20多人正攻读本科和研究生,小学没有大专学历的青年教师都在进修专科。三是加强培训。学校制订了一系列培训计划,舍得投入,经常从省教育学院、惠州大学、市区教研室请专家学者到校讲课,指导教师的教育教学工作,每年派出一些教师利用寒暑假参加省、市组织的各种培训。同时,学校也组织开展形式多样的校本培训工作。四是引进竞争机制。开展教学评优活动,开展优秀科组、先进级组、最受欢迎教师等一系列评比活动,从而促进学校内部的良性竞争,健康发展。学校尽力营造机会,鼓励教师勇于开拓、大胆展示个人风采,让他们在教育教学舞台上大显身手。近四年,有120余篇教研论文获区以上奖励,其中有四篇获全国奖,有五篇在专业报刊上发表,20多位教师在区优质课评比中获奖。[/size][/size]
教学质量
我校把培养目标定位在:面向全体学生,充分发挥每个学生的学习潜能和个性特长,使每个学生得到全面和谐的发展,从而成为政治坚定、品德高尚、学业精良、情趣高雅、体魄强健、具有为国家和社会献身精神,具有可持续发展的学习能力和创新能力,具有合作精神和良好人生态度的优秀学生,为将来成为现代化建设人才打好基础。学校开展了以“塑造健康人格,全面开发潜能”为目的的科研活动。各部门、级组、科组围绕学校这个总课题,制定若干子课题,开展科研活动,并取得阶段性的成果。其中生物科组承担的课题《初中生物学活动和研究课》在广东省教育学会生物学教学专业委员会、省生物科学普及学会组织的优秀教学研究成果奖评奖中荣获一等奖,小学数学科组的研究课题《让安静的课堂动起来》正在惠州市教育局申请立项。[9Q6AT_ kR%oM
在抓好常规教学的同时,我校十分重视打造自己的品牌,形成自己的特色。几年来,学校努力打造英语教学品牌,取得明显成绩。2003年、2004年元旦,学校两次组织从小学一年级到初中各年级学生都参加的两次英语文艺汇演,均非常成功,得到市区两级教育行政部门有关领导的肯定,在社会上引起了很大的反响,有力地推动了英语教学工作的开展。2004年全国初中学生英语能力竞赛,我校有5名学生参加决赛,全部获得全国奖,其中一等奖一人,二等奖三人,三等奖一人。我校把体育艺术教育作为教育教学特色之一。其目标一是要提高学生在体育和艺术方面的整体水平,使学生全面发展。二是培养出一批特长学生,尤其是一些文化基础较差,在体育和艺术方面有兴趣的学生,为他们提供一条成才之路。为此,学校加强了对体育和艺术教学的领导,投入巨资建设活动场地,添置器材。学校建立起各种体育代表队和文艺代表队,美术活动小组,加强训练,积极参加上级各部门组织的各种活动,每年举行校运会、文艺汇演、书画作品、手工制作展览。学生的优秀书画作品,学校将它们精心装裱,挂在教室外墙,极大地调动了学生的积极性,使学校体育和艺术教学水平不断提高,每年都有一批学生考上重点高中的特长班,并且在各种比赛中取得良好成绩。 c6PP'j(up4r
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经过几年的努力,我校教育教学质量不断提高,中考成绩一年一个台阶,呈跳跃式的进步。2000年,有6名学生考入惠阳高级中学,结束了学校连续几年没有学生考上重点高中的历史。2001年考入重点高中11人,2002年21人,2003年35人,2004年42人,2005年65人。各学科竞赛,从2001年始,共有120人次在区级以上学科竞赛中获奖,其中国家一二三等奖25个。2001年12月评为惠阳市一级学校,惠阳市教育先进单位,惠阳市“三五普法”先进单位;2002年被评为惠阳市文明学校;2003年、2004年评为惠城区教育局和惠城区政府安全文明学校;2004年评为惠州市一级学校,档案综合管理省特级单位。
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[[i] 本帖最后由 ⺌銱ル鎯.噹 于 2008-2-2 20:42 编辑 [/i]] 以上内容转至: [url]http://www.21-cic.com/hzxm/28/index.html[/url] 喔喔.
頂頂母校錒/. 哇.
怎么紧要. 呵呵
还真有空! 原来是这样的..1]T3H-jx.k_.a
我才知道~
哈..b,X$F8|5q!?+h
支持你们的母校. 感觉是在卖广告。
回复 10# 的帖子
我卖他广告干嘛??&}b}CZi-`O1O4L我又不是他那里的好好学生~! 唉..........晕..............算....................顶吓母校 [quote]原帖由 [i]⺌銱ル鎯.噹[/i] 于 2008-2-4 18:43 发表 [url=http://www.hzyes.com/redirect.php?goto=findpost&pid=15466179&ptid=1177309][img]http://www.hzyes.com/images/common/back.gif[/img][/url]ad!H+h;{?8B_
我卖他广告干嘛??{lQ+X ~Ux
我又不是他那里的好好学生~! [/quote]